МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

     19 ноября в рамках мониторинга адаптации учащихся 5-х классов заместитель директора Пастухова Светлана Борисовна посетила урок биологии в 5"А" классе. Учитель биологии Спицина Елена Эдуардовна творчески подошла к проведению урока- исследования по теме "Клетка". Учащиеся 5"А" класса с увлечением виртуально путешествовали, выполняя различные задания. Особенно интересно было творческое задание по составлению макета клетки живого организма. Светлана Борисовна вместе с учащимися создавала макеты растительных клеток. Все участники урока остались довольны.Светлана Борисовна сделала вывод об успешной адаптации учащихся.
Желаем учащимся 5-х классов   успехов в дальнейшем обучении.

     14 ноября 2025 года учащиеся Средней школы № 35 под руководством педагога Погадаевой Алены Ивановны приняли активное участие в городском конкурсе детского рисунка и оригами «Японская осень».

Цели задачи конкурса:
-развитие и популяризация детского творчества;
-повышение интереса детей к японской культуре и уважения к ее духовному наследию.

На суд жюри было представлено 9 работ учеников 6 «В», 7 «В», 8 «А», 9 «Б» и 9 «Г» классов. Оценивались оригинальность замысла, качество исполнения и соответствие теме.

Мы гордимся, что все наши участники стали победителями и были награждены заслуженными дипломами.

Особые поздравления — педагогу: учитель изобразительного искусства Алена Ивановна Погадаева также представила на выставку свою личную работу, подавая ученикам прекрасный пример творческой активности.

Лучшие работы конкурса, в числе которых и работы наших учеников, будут экспонироваться в областном ИКЦ «Япония».

Выражаем благодарность Алене Ивановне и всем участникам за их талант, труд и достойное представление школы на городском уровне! Вы большие молодцы!

     14 ноября две команды 8А класса («Абсолют» и «Авангард») с классным руководителем Павленко О.Н. были на экскурсии по заводу УАЗ в рамках проекта «Открытый завод», организованного компанией РУСАЛ. Ребят встретили актеры театра «Драма номер три» в роли первого рабочего этого завода и в роли исполняющего обязанности директора завода в годы Великой Отечественной войны. Первой частью экскурсии было знакомство с историей предприятия в музее завода с театрализованным представлением и просмотром фильма. Затем на заводском автобусе команды школ № 35 и № 20 привезли на территорию завода и познакомили с производством. Ребята увидели, как переворачивают вагоны во время выгрузки боксита, затем перемалывают руду, побывали на разных участках глиноземного цеха. Самым интересным этапом экскурсии стало посещение центральной лаборатории, где разрешили потрогать продукцию работы огромных мельниц и печей! В конце экскурсии всех напоили горячим чаем с вкусной выпечкой, а ребята поделились впечатлениями. Оказывается,завод – это большой город с многоэтажными зданиями (5 и более этажей), по лестницам которых приходится ходить пешком, без лифтов!Родители многих ребят работают на заводах, и ученики сейчас точно знают, насколько трудна и нужна эта работа!

     13 ноября 8"А" класс вместе с классным руководителем Павленко Оксаной Николаевной принял  участие в открытии проекта «Открытый завод», организованного  компанией РУСАЛ. В классе   созданы две команды, которые будут участвовать в данном проекте. На открытии проекта ребята посмотрели фильм о заводе УАЗ, узнали о летнем лагере, организованном для старшеклассников. Команды-участники проекта из разных школ Красногорского района города Каменска-Уральского познакомились друг с другом и запланировали  следующие экскурсии на ноябрь.

     В рамках мониторинга адаптации учащихся пятых классов 13 ноября заместитель директора Пастухова С.Б. посетила урок математики в 5 "В" классе по теме "Ломаная. Построение фигур" (учитель математики Буркова Ирина Андреевна).
Учителем была создана атмосфера доброжелательности и коллективного духа. Дети с лёгкостью усвоили новые понятия, научились строить геометрические фигуры с помощью инструментов по заданному алгоритму. Урок состоял из нескольких логически выстроенных  этапов: проверка домашнего задания, игра, физкультминутка, совместный и индивидуальный виды работ.
Пастухова С.Б. отметила наличие у ребят интереса к предмету, все учащиеся были вовлечены в образовательный процесс. Адаптация учащихся проходит успешно.

15 ноября на базе школы № 27 состоялся городской конкурс «Турнир юных эрудитов» для учащихся с ОВЗ.

Нашу школу представляли 2 команды учеников:
- сборная команда 2А, 2В, 2Г классов (руководитель Котова Ирина Валерьевна),
- команда 4Г класса (руководитель Цоцко Оксана Михайловна).
Ребятам предлагалось поработать на двух станциях. На станции «Размышляйка» они выполняли письменные задания: показывали свои знания в области русского языка, математики, окружающего мира, разгадывали ребусы, головоломки, шарады. На станции «Живое слово» участники продемонстрировали выполненное домашнее задание - театрализованное выступление на тему «Дружба». Здесь они проявили подлинный артистизм и неотразимое обаяние.
По результатам участия в двух станциях наши команды заняли второе место! Поздравляем!!!

     Магия случилась! На базе Средней школы № 35 успешно прошла уникальная стажировочная площадка в рамках регионального проекта "Образовательный тур" для педагогов, работающих с детьми с интеллектуальными нарушениями. Мы не просто учились — мы творили волшебство!
✨Волшебный старт:
С приветственным словом и напутствием к участникам обратилась Ирина Геннадьевна Анульева, директор школы, задав высокий стандарт всему мероприятию.
Галина Михайловна Белкина, педагог-психолог ЦПМСС, погрузила аудиторию в эффективную практику «Цветок потенциалов», основанную на идеях Б.Г.Ананьева, показав системный подход к поддержке детей с ОВЗ.
Елена Юрьевна Голова, заместитель директора по УВР, блестяще презентовала лучшие игровые методики, доказавшие свою эффективность в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями.
✨ Три магических факультета
Наши гости смогли посетить три уникальных мастер-класса,где теория сразу же превращалась в практику.
💫 «Школа Магии Игр»: под руководством Кристины Сергеевны Ковалевой, Елены Игоревны Накоскиной, Кристины Васильевны Буланчиковой, Марины Александровны Королевой и Ирины Валерьевны Котовой участники учились создавать настольные и дидактические игры, которые одновременно развивают, обучают и воспитывают.
💫 «Школа Виртуальной Магии»: Полина Игоревна Гавырина, Елена Валерьевна Гайсина, Наталья Николаевна Алифатова и Ольга Владимировна Ипатова открыли секреты создания коррекционных игр в онлайн-пространстве, осваивая мощные цифровые «артефакты».
💫«Школа Магических Звуков»: Наталья Викторовна Мусина, Анастасия Александровна Ефремова, Елена Ивановна Лекомцева и Лидия Сергеевна Шаваева научили коллег творить игровые пособия для развития речи, превращая сложные звуки в веселую игру.
В финале каждого «мага» ждало посвящение — специальное удостоверение и доступ к созданным коллективным ресурсам, шаблонам и методикам для повседневного использования.
Отдельная благодарность Полине Игоревне Гавыриной, Кристине Сергеевне Ковалевой и Анастасии Александровне Ефремовой за блестящую организацию рефлексии и создание профессионального сообщества для обмена опытом.
Мы благодарим всех участников, организаторов и наших ведущих-волшебников за щедрый обзор эффективных практик и теплую атмосферу! 
Теперь в нашей области стало больше педагогов, владеющих настоящей магией вовлечения! И это только начало...

     Переход учащихся из начального в среднее звено школы - одна из наиболее сложных педагогических проблем. Чтобы оценить успешность адаптации учащихся пятых классов, 13 ноября заместитель директора Пастухова С.Б. посетила урок русского языка в 5 "А" классе " Слог. Ударение. Орфоэпия" (учитель русского языка и литературы Ганьшина Люсиена Михайловна).
Пастухова С.Б. отметила наличие у ребят интереса к предмету, все учащиеся были вовлечены в беседу при усвоении нового материала. Учитель русского языка планомерно вела работу по формированию умений и навыков выделения главного, умения сравнивать, давать полные ответы на поставленные вопросы, анализировать, делать выводы. На уроке Ганьшиной Л.М. была создана атмосфера доброжелательности и сотрудничества. Пастухова С. Б. сделала вывод об успешной адаптации учащихся.

      На открытых уроках первоклассников присутствовали заместители заведующих, старшие воспитатели, воспитатели, логопеды и психологи, а также директор школы № 35 Анульева Ирина Геннадьевна и заместитель директора по УВР Чернышова Надежда Ивановна.
Успехи в школьном обучении во многом зависят от качества знаний и умений, от уровня развития интереса к обучению и познавательной активности ребёнка. Учащиеся продемонстрировали свои знания, полученные за два месяца адаптационного периода обучения в школе. Мустафина Ольга Владимировна провела урок в 1 «А» по теме «Число 10, запись числа 10». Бурмагина Наталья Александровна и Писарюк Татьяна Васильевна пригласили гостей в 1 «Б» и 1 «В» на урок обучения грамоте «Звуки [в], [в’]. Знакомство с буквами В, в». Учителя использовали различные формы работы, методы и приёмы в обучении первоклассников, которые поражали своим разнообразием. Уроки отличались по содержанию материала, но было в них и общее: учителя с легкостью использовали разнообразные виды заданий, применяли игровые, ИКТ и здоровьесберегающие технологии, в течение всего урока удерживали внимание детей, привлекая к интенсивной работе,где первоклашки продемонстрировали высокий уровень учебной дисциплины. Дети давали грамотные развёрнутые ответы, показывали умение называть тему и цели урока. Задания успешно выполняли в парах, группах, а также самостоятельно. Динамичная форма работы на открытых уроках поддерживала познавательный интерес и обеспечивала активную вовлечённость всех обучающихся в процесс познания.
Заместитель директора по УВР Чернышова Надежда Ивановна провела совещание «Адаптационный период первоклассников», на котором был дан анализ уроков. Все высказанные оценки в отношении работы педагогов носили исключительно положительный характер.

     12 ноября открытые уроки были проведены в 1- х классах не только для заместителей заведующих, воспитателей… Впервые, по инициативе Гавриловой Марины Николаевны в нашу школу были приглашены инструкторы по физической культуре из детских садов 73,78,79,100,104.

Марина Николаевна провела урок в 1 «В» классе. Первоклашки активно и с удовольствием выполняли задания учителя, играли в спортивные игры. На уроке ребята продемонстрировали работу с мячами, взаимодействие друг с другом. Все дети были очень активны! В течение всего урока царила доброжелательная атмосфера! Цель такого мероприятия- поделиться опытом, обсудить волнующие вопросы преемственности школы и дошкольных образовательных учреждений по проведению уроков - занятий физической культуры, по привлечению детей к спорту!